《山东教师招聘考试各地市历年真题汇编》勘误
P146/41.A  67.ABC     P158/67、A  P16/52、C发现方法  P17/70、A知识
P25/112、第一行“体现相同教学原则的是”  113、“下列体现中长期规划的教育工作方针有”    
P159四、多项选择 106、ABCD  115、BC  P32/115、D.“宋代书院”
P162三、简答22、
P17 多选74.D终身教育既包括正规教育，也包括非正规教育和非正式教育
答案增加（三）社会参与
5.责任担当。主要是学生在处理与社会、国家、国际等关系方面所形成的情感态度、价值取向和行为方式。具体包括社会责任、国家认同、国际理解等基本要点。
6.实践创新。主要是学生在日常活动、问题解决、适应挑战等方面所形成的实践能力、创新意识和行为表现。具体包括劳动意识、问题解决、技术应用等基本要点。
P166一、判断4、√    P173/三、判断题14、√
P190/33、A【解析】教师不仅要传授科学文化知识和训练学生的技能，发展学生的智力、培养能力，还要培养学生一定的思想品德，促进学生的身心健康发展。本题的描述即体现了复杂性特点。
P210/35、D    P227/44.BCD    P231/三、判断1、×
P236/13、C【解析】学科教学知识是教师个人独一无二的教学经验，是教师在特定时刻、特定情景中利用可能的条件对各种知识的特殊整合，是教师知识结构的核心部分。学科教学知识之所以成为最核心的教师知识，是因为它与课堂教学的密切关系。作为教师的学科知识与教学知识、教学理论与教学实践知识的一种高度融合，学科教学知识是教师在特定课堂环境中对学生所需知识内容的一种选择和教学形式的一种创造。
P153  53.C【解析】略。
P154  101.C【解析】视觉型学习者擅长看书，阅读，自己做笔记，而动觉型学习者适合动手操作，如做实验。
P155  123. B选项属于言语信息的学习；D选项是运动技能的学习。
 124.BC【解析】本题考查的是奥苏贝尔关于学习的分类。A选项属于有意义的独立发现学习；D选项属于有意义的接受学习。
P189   16.C【解析】我们结合历史故事知道，曹操其实是想进军攻打（这个趋），但进不能胜，退唯恐别人笑。所以，选择趋避冲突。如题目单纯是“进退两难”，为双避冲突。
P177 第69题解析替换为P166.23题解析。